lunes, 22 de octubre de 2007

Sobre wikis

Quizá una de las aplicaciones didácticas más interesantes de la Web 2.0 sea el wiki, un sitio virtual donde los contenidos crecen de manera colaborativa. En el aula, casi todos los conocimientos pueden encontrar apoyo en un wiki de aula, aunque también es cierto que exige una autonomía de trabajo superior a otras aplicaciones digitales.
De nuevo, un vídeo de Common craft Show, traducido en Dotsub, os servirá de introducción a los wikis:

viernes, 19 de octubre de 2007

Para navegar por la red sin ahogos

El cambio del Paleolítico al Neolítico coincide con la capacidad del hombre de cultivar o criar su propio alimento sin tener que pulular por esos páramos perdidos en busca de bichos y plantas.
En la Web 2.0, ese cambio lo representan los agregadores de noticias, programas, aplicaciones o páginas web que permiten al internauta quedarse en su sillón a la espera de que lleguen los contenidos que más le interesan sin necesidad de navegar como perro sin amo. Por un lado, uno no quiere perderse ninguna novedad, pero quienes escriben en los blogs que nos interesan no actualizan sus contenidos a diario, así que habría que dedicar mucho tiempo a recorrer los vínculos del historial o de favoritos que se harían interminables y aburridos.
Está claro que se necesita un agregador de noticias. En realidad, un blog (y un diario digital, un portal de servicios, etc.) es un molde vacío que se rellena con noticias mediante los feeds, o fuentes de noticias. Estas fuentes aparecen en los blogs con una nomenclatura extraña y un tanto misteriosa: RSS, ATOM, etc.. Los agregadores sirven para rastrear las noticias nuevas que ha incluido un feed en un sitio determinado. Si estamos suscritos, nos informará de todos los cambios en ese sitio. Ya no tenemos que ir pinchando de blog en blog, pues en la barra lateral aparecerán en negrita todos aquellos sitios que hayan introducido contenidos nuevos.
Grosso modo, los procedimientos para suscribirse a los feeds son los siguientes:
-Descargar un programa en el ordenador que busque, lea y permita la suscripción a sitios que se nutren con feeds. Un ejemplo es RSSOwl, un programa que se descarga en el ordenador y se parece bastante al Outlook Express. Ventajas: se puede abrir al principio y carga todas las noticias mientras se hacen otras cosas con el navegador o con el correo. Inconvenientes: hay que descargarlo en el ordenador y por tanto no puede usarse desde otros lugares.
-Usar agregadores en la red. Los más habituales son Bloglines y Google Reader (podéis ver tutoriales en Novadors). La principal ventaja es que se dispone de todos los favoritos en cualquier lugar sólo con introducir tu cuenta de usuario. No es preciso descargar nada y sólo se carga la página sobre la que se hace clic.
-Usar navegadores de internet que incluyan suscripción de fuentes, por ejemplo la versión 7 de Internet Explorer. Aparece un menú lateral igual al de favoritos o historial. Con un botón superior encuentra la fuente y con un clic realiza la suscripción. El inconveniente, una vez más, es que sólo sirve para el ordenador individual con el que se trabaje habitualmente y no para cuando se empleen equipos colectivos o se tenga necesidad de los favoritos en más de un lugar.
A título personal y por la experiencia de otros compañeros de la blogosfera, os recomiendo la segunda de las opciones, mediante Bloglines o Google Reader. En cualquier caso, las fuentes de noticias se pueden exportar (igual que los favoritos) en un archivo OPML que podemos trasvasar de un sistema a otro sin muchas complicaciones.
De este modo, veis que, con las pautas de navegación por la red de hace unos años, la Web 2.0 sería un océano proceloso en el que pronto naufragaríamos. Así que, un nuevo vídeo os resume de manera gráfica todo cuanto os he contado:


Ver vídeo en Dotsub.

jueves, 4 de octubre de 2007

Google docs

¿Es necesario llevar el lápiz USB a todos los lugares en los que tengamos que trabajar?

¿Por qué enviar archivos de un lado para otro si hay sitio en la red donde guardarlos y modificarlos?

Ver vídeo en Dotsub.

Para los que empiezan con las TIC

Esta presentación puede servir para quienes empiezan en el mundo de las TIC:

También podéis seguir un meme que circuló hace poco por la blogosfera. Los 'memes' son una especie de virus conversacionales que se transmiten de blog en blog y que permiten la circulación de debates o de conocimientos compartidos de distinta índole.
Gracias a uno de esos memes, el año pasado los blogfesores reflexionaron sobre el siguiente asunto:

“Imagina que tienes un colega que imparte tu misma asignatura y quiere incorporar las TICs en su asignatura para el curso que viene. Viene a ti, ya que le suena que tú tienes un blog y enredas con estas cosillas, en busca de consejo. ¿Qué le dirías? ¿Cuáles serían las claves para que tu compañero tuviese éxito en esta tarea?”.

Si os interesa el seguimiento del meme y las aportaciones de quienes se implicaron en dicha tarea, podéis verlo en este wiki de aulablog: http://aulablog.wikispaces.com/aportacionesMeme

Los marcadores sociales

Veamos el sentido de los marcadores sociales:


Ver vídeo en Dotsub.