domingo 24 de enero de 2010

IV Premio Espiral Edublogs 2010

Un año más, se pone en marcha el prestigioso certamen Espiral Edublogs, un escaparate imprescindible en la blogosfera educativa.
Las bases las podéis consultar en:

Y podéis seguir los blogs que se presentan en la página del certamen:


En los siguientes enlaces también podréis encontrar blogs interesantes que participaron en anteriores ediciones:

domingo 13 de diciembre de 2009

Disco duro virtual

He descubierto hace muy poco Dropbox. Es un sitio que ofrece un disco duro virtual gratuito de 2GB (ampliable a 50GB). Además, permite descargar una aplicación que genera una carpeta en el disco duro de los ordenadores que utilizamos habitualmente para poder subir, descargar y sincronizar fácilmente los archivos que queremos tener en red. A esa red o archivos compartidos se accede mediante un usuario y contraseña (excepto la carpeta pública), lo que hace posible acceder a esos archivos desde cualquier ordenador con conexión.
Cuando tenemos un archivo que queremos tener en red, simplemente lo guardamos en la carpeta de Dropbox (o lo subimos desde la página web). El sistema nos avisa cuando ha sido sincronizado y ya está disponible desde cualquier ubicación. También nos avisa cuando un archivo ha sido actualizado desde otro ordenador.


Me parece una herramienta interesante porque permite múltiples usos:
  • Sincronizar los cambios de los archivos más utilizados de modo que siempre dispongas de una copia de seguridad accesible desde cualquier ordenador con conexión.
  • Envío de archivos de gran tamaño; la opción de compartir un fichero (carpeta pública) permite enviar la URL del archivo a la persona en lugar de enviarle el archivo por correo.
  • Compartir carpetas de proyectos para trabajos colectivos (un uso similar al de Google docs).
  • Sincronizar archivos entre ordenadores propios (para que funcionen como una red local).
Y, como los archivos siguen guardados en el/los disco/s duro/s, no hay peligro de perderlos en el caso de que cierre este servicio web.

miércoles 8 de julio de 2009

Ha crecido un blog

Apenas hace una semana que nació y ha crecido una barbaridad. El blog La pluma mecánica que han creado los asistentes al curso "Escribe y publica en la red" del CEFIRE de Castelló, se ha hecho mayor y tiene ya una calidad impresionante, sobre todo si tenemos en cuenta que sus autores y autoras son recién llegados a las TIC.
Creo que vale la pena echar un vistazo a las prácticas que van colgando allí y que pueden servir de ejemplo y ánimo para los que quieran empezar a escribir, publicar y llevar al aula los nuevos modos de comunicación.

martes 23 de junio de 2009

Escribe y publica en la red

El próximo día 1 de julio comenzará el curso Escribe y publica en la red, organizado por la Asesoría de Ámbito Lingüístico del CEFIRE de Castelló de la Plana y que impartiré en las aulas de informática de la Facultat de Ciències Humanes de la Universitat Jaume I. El programa orientativo está ya disponible y los objetivos del curso son los siguientes:
  • Conocer las principales herramientas de escritura digital.
  • Manejar los editores de texto en red.
  • Albergar y archivar recursos en red.
  • Conocer las aplicaciones TIC en el aula.
  • Practicar técnicas de escritura colectiva.
  • Adaptar técnicas tradicionales a las nuevas tecnologías.
  • Fomentar el uso de las nuevas tecnologías para la creación literaria.
En este blog irán apareciendo, como ya es habitual, los materiales complementarios del curso. Espero que os sirva para abrir boca en el mundo de las TIC en el aula.

sábado 6 de junio de 2009

Escritura en la escuela del siglo XXI

En unas jornadas organizadas por el Cefire de Castelló, he tenido ocasión de reflexionar sobre los nuevos modos de escritura en la escuela del siglo XXI.


Mis conclusiones al respecto serían las siguientes:
  • Es necesario revisar el enfoque metodológico en cuanto a las tareas y los medios empleados para la escritura en el aula.
  • Es preciso introducir los nuevos modos de leer y escribir desde la Educación Primaria.
  • Hay que concienciar que Internet y los nuevos medios de comunicación pueden y deben usarse con fines educativos en las aulas.
  • No basta con dotar de equipamientos a los centros, pues hace falta formación para los docentes, las familias y para todos los implicados en la comunidad educativa.

lunes 2 de marzo de 2009

III Premio Espiral Edublogs 09


Un año más, se ha puesto en marcha el Premio Espiral Edublogs, una convocatoria de blogs educativos que promueve la Asociación Espiral, Educación y Tecnología. y que se ha convertido en una referencia de prestigio en la blogosfera educativa.
Podéis presentar vuestros blogs al concurso dentro de diferentes modalidades. Más allá del propio premio, lo importante es descubrir infinidad de blogs y de proyectos que pueden servirnos de ayuda e inspiración. ¿Y si eres tú el próximo galardonado?

viernes 16 de enero de 2009

Curso de Motivación

Comienza en estos días un curso de Motivación educativa en el IES Les Planes de Santa Bàrbara. Estoy encargado de la primera sesión, de modo que aprovecharé este blog para plantear la tarea que deben llevar a cabo los participantes del curso y para actualizar algunas informaciones sobre blogs educativos.

A lo largo del cursillo, los asistentes deberán dejar por escrito sus reflexiones acerca de cada una de las sesiones que se vayan impartiendo. Esta práctica reflexiva servirá para poner en común las dudas y certezas que surjan tanto en el curso como en la aplicación en el aula.
Para ello, deberán crear un blog, público y educativo, en el que quedarán plasmadas esas reflexiones. Esto implica que deberán ponerse al día acerca de algunas herramientas TIC, como es el caso de los blogs.
Cuando tengan el blog creado, deberán dejar un comentario en esta entrada, con su cuenta de usuario, con el fin de poder enlazar todos los blogs del curso.

A continuación dejo información sobre cuestiones básicas de los blogs, aunque, como suele ocurrir siempre, lo mejor es no tener miedo y ponerse a practicar. Lo primero, saber qué es un blog (en la ventana inferior del vídeo podéis elegir el idioma de los subtítulos, català incluido):



  • Tutorial de Blogger, de Ana Ovando, un clásico imprescindible:
Especialmente interesantes los tutoriales de Blogger:

Creación de blog y publicación del primer artículo con una imagen.
Utilizando el editor visual.
Personalizando el blog.
Configurando Blogger.

domingo 30 de noviembre de 2008

Presentando presentaciones


Un profesor que trabaja con las TIC en el aula suele necesitar, tarde o temprano, diseñar y publicar presentaciones. La herramienta más habitual ha sido Power Point, una de las aplicaciones de Microsoft Office. Pero, como destaca Martín Núñez en La fragua del TIC, cada día es más habitual usar Impress del paquete de programas libres Open Office. Incluso, es posible realizarlas sin tener ningún programa específico, mediante herramientas de la Web 2.0 como Google docs o Zoho Show.
Algunos de estos sitios permiten, además, descargarlas en diversos formatos (PPT, PDF, texto). Sin embargo, a la hora de compartirlas, creo que Slideshare se está convirtiendo en el sitio de referencia, porque además de ofrecer un visor para incrustar en blogs, wikis, etc., es ya un grandioso repositorio de presentaciones de todo tipo, que podemos encontrar mediante búsquedas por etiquetas. También permite añadir favoritos, crear grupos, hacer un seguimiento de las visitas o de las inserciones en otros sitios, crear slidecasts (presentaciones con audio), etc.
Personalmente, no deja de sorprenderme el impacto de las TIC en este sentido, pues algunas de las presentaciones que realizaron mis alumnos hace un par de años llevan ya entre mil y tres mil visitas. Y otras, de las que no he dado información, como la que encabeza esta entrada, que subí la semana pasada, llevan 55 visitas (y en ella sólo se habla de Educación y TIC). Sin duda, un recurso de largo alcance.

Addenda:
La presentación que ilustra esta entrada está disponible también en Google docs y en Scribd.

martes 7 de octubre de 2008

Las TIC para trabajar en equipo

A muchos profesores les gusta saber cómo pueden trabajar en equipo con ayuda de las TIC, qué herramientas ofrecen las nuevas tecnologías para el trabajo colaborativo y cuáles pueden ser sus aplicaciones directas en el aula o en los departamentos didácticos.
Aquí tenéis una presentación en la que se ofrece un breve repaso a algunas de las herramientas colaborativas más conocidas:



Y, por supuesto, nada mejor para trabajar en equipo que participar en foros especializados en la docencia y las nuevas tecnologías, como Internet en el aula, donde más de 2000 profesores comparten sus dudas y certezas en numerosos grupos temáticos. ¿A qué esperas para apuntarte? Es gratis.

jueves 2 de octubre de 2008

Propuestas didácticas sobre ortografía y TIC (y III)

La fotonovela (y el cómic)

En este blog ya hemos hablado de las posibilidades de los cómics (digitales) en el aula. Al hilo de ello, otra propuesta interesante es realizar una fotonovela (*). Hay varios servicios en la red que permiten crear cómics y revistas noveladas a partir de fotos e imágenes del usuario o de la red. Quizá el más interesante, por la facilidad de uso, sea Comiqs, que ofrece incluso el código para incrustar en el blog, wiki, etc.

Acento from profedeprensa on Comiqs

Con esta actividad, hemos cerrado el curso de Ortografía y TIC. Algunos de los asistentes han creado sus cómics de prueba y han conocido las posibilidades didácticas de estas herramientas. Sólo queda animar al resto para que se lancen con ganas al universo TIC.

Otras páginas de cómics que permiten escribir con acentos:
También cabe la posibilidad de utilizar el subtitulado de vídeos para desarrollar la imaginación:

(*) La idea de realizar una fotonovela la tomo del blog de Ángel Encinas, Comunicación audiovisual, quien remite a su vez al blog de Iguales en las Tres Mil.